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CX-1000超声诊断示教仪性能说明
一、超声诊断示教仪主要性能指标和特点
1、插拔式器件结构设计，便于故障设计和实验。
2、功能块和流程清晰，便于教学和实验。
3、测试点采用环状结构，便于用示波器在线测试和实验。
4、配套试验教材，便于老师和学生实验。
5、外设视频接口和键盘接口，可以外接显示器和键盘。
6、配置80阵元电子凸阵探头和8.4吋彩色液晶显示器。
7、七种伪彩色变换。
8、可变孔径17段动态组合电子聚焦和声透镜聚焦，8种帧相关处理；
8种伽玛矫正处理。
二、超声诊断示教仪性能参数
1、插拔式器件结构。
2、扫描方式：电子凸阵扫描。
3、探 头：3.5MHz（80阵元）电子凸阵探头。
4、显示方式：B、B/B、B/M、M。
5、显 示器：8.4吋彩色液晶显示器。
6、聚焦方式：可变孔径17段动态组合电子聚焦和声透镜聚焦。
7、图像处理：8种帧相关处理； 8种伽玛矫正处理；图像后处理。
8、伪彩色编码，七种色彩变换。
9、探测深度200㎜。
10、灰阶：256灰阶。
11、频率：50Hz±2Hz。
12、具有过压、过流、断电保护功能。
13、输入功率: 100VA。
外接键盘后增加的性能参数：
1、图像倍率:×1.0,×1.2,×1.5,×2.0。
2、图像显示：左右、上下图像翻转、。
3、体位标记：16种图标（成人10种，胎儿6种）。
4、STC 八段调节。
5、拥有丰富的测量软件及字符显示功能。
三、超声诊断示教仪用途结构特点
共分五大模块：
1、80阵元电子凸阵超声探头
2、 超声的发射、接收和预处理模块
3、 回波信号的聚焦、检波、放大模块
4、 信号的DSC数字图像处理模块
5、 CPU控制模块
本系统布有90多个可插接器件、300多个测试点，便于设置故障和在线测试。
四、超声诊断示教仪用途
1、B型超声诊断仪原理学习
2、B型超声诊断仪的操作与使用
3、B型超声诊断仪的设计与维修
超声诊断示教仪可进行以下专业层面教学实验和应用并能达到相应的效果：
正常模块化教学实验和在线测试教学实验
因本系统按照模块设计，整个主机系统分为四个大模块，这四大模块包括20多个小模块，结合相关教材，一个一个模块学习，在理论学习的同时，结合示教仪的实际电路，并利用示波器在线测试电路各点工作的波形和参数，分析电路的工作状态。
通过该层面教学实验使学生能够
① 增强理论联系实际的能力
② 动手操作的能力
故障教学
本系统设有90多个可插接器件，通过改变插接器件的参数(故障设计)，在显示屏上将会出现不正常的图像，让学生在示教仪上根据异常图像寻找故障并解决故障。
通过该层面教学实验使学生能够
① 综合判断故障的能力
② 增强分析问题和解决问题的能力。
科研设计导向
因本系统完全按照市面通常销售的B超产品设计，所有的电路实现具有很强的参照作用，且我们在提供的资料中，提供了很多测试点测试的标准信号，在科研开发产品中，作为设计产品和调试样机提供很多参考数据。
通过该层面教学实验使学生能够
① 培养系统设计的理念
② 提高科研开发产品的能力
临床图像教学应用
因本系统完全参照医用仪器标准设计，各项性能指标参数均与医用B超相当，因此本系统就是一台B超。本系统可用来检查肝、胆、脾、胰、肾脏等器官的检查，因此，可用于医学影像技术专业学生临床B超图像实习教学应用
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